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张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。至今张桂梅老师被称为“时代楷模”、“感动中国2020年度人物”、“全国脱贫攻坚楷模”，并在2021年6月29日，中共中央授予张桂梅“七一勋章”并在“七一勋章”颁授仪式上发言讲话。张桂梅老师用行动实践了教育扶贫，点亮了乡村女孩人生梦想，体现了作为一名人民教师的职业素养。

下面从教师招聘考试写作主题、教师职业道德、教师职业素养三个方面去解析张桂梅老师的人物事迹。

一、适用教育写作主题：教育公平、乡村教育、爱岗敬业、关爱学生、挫折教育、奉献、教育扶贫、师德

二、体现的教师职业道德：

1.爱国守法：张桂梅老师忠诚于人民教育事业，坚守贫困地区40多年，不忘初心、牢记教师职业使命，促进了国家，社会的教育事业的发展，这体现了张桂梅老师爱党爱人民爱祖国。

2.爱岗敬业：张桂梅老师坚守在贫困山区40多年，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，体现了她对于教师职业的认真负责，无私奉献的态度。

3.教书育人：张桂梅老师不仅加强学生的思想品德教育，并且给学生传授知识技能，着不仅体现了传道者的角色，还体现了授业解惑者的角色，充分体现了教书育人是教师的天职。

4.关爱学生：寒假开始第一天，张桂梅就开始家访，她要走访104个家庭。“安排再紧凑些，时间不够用!”她常说;张桂梅每天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最早的人。为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。这些事迹说明张桂梅老师关心爱护学生，保护学生安全，充分体现了关爱学生的教师职业道德。

5.为人师表：张桂梅老师，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，以实际行动坚持着自己的梦想，这体现了张老师严于律己，廉洁奉公，为人师表的教师职业道德。

三、体现的教师职业素养：

1.道德素养：(1)对待事业：忠诚于人民的教育事业;(2)对待学生：热爱学生;(3)对待集体：具有团结协作的精神;(4)对待自己：以身作则，为人师表。张老师忠诚党的教育事业，坚守贫困地区40多年，用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命，为党和人民事业永远奋斗，并且给予困难学生母亲般的呵护，体现了张老师的道德素养。

2.知识素养：(1)政治理论修养;(2)精深的学科专业知识;(3)广博的科学文化知识;(4)必备的教育科学知识。张桂梅老师加强师生思想政治教育，既传道受业解惑，又能给予学生启发，促进思想品行和学业的共同进步，体现了深厚的知识素养。

3.能力素养：张老师始终坚持一线言传身教，体现了有良好的教育教学，组织管理能力，体现了良好的能力素养。

4.职业心理素养：主要包括以下四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。作为老师要具有应对压力、调节自身的能力。张老师面对山区贫困地区的情境，自费创建免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，面对磨难张老师没有放弃，体现了良好的职业心理素养。

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