依恋,一般被定义为婴儿和其照顾者之间存在的一种特殊的感情关系。它产生于婴儿与其父母的相互作用过程中,是一种感情上的联结和纽带。Ainsworth的陌生情境测验将婴儿的依恋关系分为三类:
(1)A型:即焦虑——回避型依恋
这类儿童在母亲离去时并无紧张或忧虑,母亲回来,他们亦不予理会或短暂接近一下又走开,表现出忽视及躲避行为,这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别;
(2)B型:即安全型依恋
这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具,并不总是依附母亲,当母亲离去时,明显地表现出苦恼。当母亲回来,会立即寻求与母亲的接触,很快平静下来并继续玩游戏;
(3)C型:即焦虑——抗拒型
此类儿童对母亲的离去表示强烈反抗,母亲回来,寻求与母亲的接触,但同时又显示出反抗,甚至发怒,不能再去玩游戏。
其中,B型为良好的、积极的依恋,A和C型属于消极的,不良的非安全型依恋。因而在培养儿童的过程中,应该尽量培养儿童的安全型依恋,而影响安全性的因素又有以下几种,稳定的照看者、照看的质量(包括照看的态度和环境)、儿童的特点、家庭的因素等都会直接影响依恋的形成。